L'objectiu d'aquest blog és, a través d'un diari sobre el realitzat en classe, fer-nos conscients del treballat i aprés en classe, analitzant aquells components que ens criden l'atenció i traspassar-ho i connectar-ho amb la vida diària i el món que ens envolta.

jueves, 18 de mayo de 2017

Simulacre d'examen, dijous 18/05/2017

L'últim vídeo que no porta el professor es titula "Geri's game", un curt de pixar molt entretingut i graciós alhora que educatiu. En ell es mostra a una persona major començar una partida d'escacs i al no tindre company juga contra si mateix. Però cada vegada que canvia de costat també canvia ell arribant a semblar dues persones diferents: el pensatiu i pacient; i el bromista, orgullós i macarra.


Mentre va avançant el joc, tan ràpid que sembla que de debò són dos jugadors, veiem com el primer d'ells va perdent enfront del graciós. Quan l'avi pacient es queda sense jugades i solament li queda el rei simula que li dóna un atac al cor i l'altre sorprés es mesura el pols i toca el pit sorprés i preocupat (ja que en ser la mateixa persona Hauria passar-li a ell també), però quan va acatxar-se i mirar si està ben el seu company, aquest li dóna la volta al tauler sense que es de compte. Quan es torna a asseure recuperat i el graciós li convida a seguir no s'adona del canvi i engany per això acaba perdent i li retorna la dentadura al primer.

En aquest vídeo se'ns presenta de forma simpàtica la solitud amb la qual moltes persones majors conviuen dia a dia. Antigament els ancians eren persones importants i centre de moltes famílies i societats: eren els que havien viscut, els que els sabien tot i els que donaven els millors consells. Açò fet no ha canviat, segueixen sent les persones que més han viscut, saben més de la vida que cap i són els que et donaran el millor consell (encara que potser no t'agrade sentir-ho). El que ha canviat és la societat i el valor que se'ls dóna.

Una vegada comentat el vídeo, passem a realitzar el simulacre d'examen. Un exemple de com seran les preguntes de l'examen que a molts preocupa. Una vegada fet i corregit vam arreplegar els experiments que hem fet en aquestes dues últimes setmanes.

Experiment de les plantes

Com venia passant fins ara, a la qual li posem aigua està més forta, igual que la que està sense aire (encara que en obrir-la i tancar-la sempre torna a tenir oxigen i CO2).

Les que pitjor estan són la de sense llum i sense aigua, en aquest ordre. La de sense llum les seues fulles han acabat caent i estan totes blanques. La que ha estat sense aigua està completament resseca i algunes fulles marrons (esperem que amb cures i aigua es recupere).

D'aquest experiment podem dir que el més important per a sobreviure i alimentar-se una planta és l'aigua (del que obté l'oxigen) i la llum del sol(per a obtenir l'energia solar que transforma en química per a fer la fotosíntesi). També és necessari l'aire del qual obté el CO2 para aquest procés químic.

Experiment de Mr. Apliste

Com han vingut fent fins ara, tots els Mr. Alpiste han anat creixent i eixint nous brots. En concret, els experiments del meu grup tenen ja bastant pèl i els toca una podada, encara que el meu té algunes calbes (ja que en nus de la mitjana no deixa passar tots els brots).














No hay comentarios:

Publicar un comentario