Després d'unes curtes
"vacances" per no haver tingut classe durant una setmana, molts
tornen a classe nerviosos perquè l'examen s'acosta i volen saber com serà
l'examen, encara que Juanfra ja ens ho haguera explicat la setmana anterior.
El profesor consciente de los nervios que suelen aparecer y aumentar en época de exámenes, nada más empezar la clase nos explica que en este día vamos a realizar 4 cosas: 1. Presentación (vídeo introductorio de siempre) 2. Resumen del tema 3. Celebración (todos ponemos cara de interrogante) 4. Simulacro de examen.
Així que comencem por la primera part: el vídeo. En aquesta ocasió no és un vídeo que llegue al fons del nostre cor i sentiments, sinó a lo més profund de la nostra comprensió i futura organització del treball con els més xicotets, l'alumnat.
El vídeo tracta d'ensenyar-nos la relació entre el temps i la creativitat. Avui dia, el món cerca millors resultats, treballs, creacions en menys temps. Tot va accelerat i com més ràpid es pensa que és millor: menjar ràpid, tendes express (carrefour express), enviaments en menys d'un dia, etc. Encara que, des de baix el meu punt de vista, no es pot estar més equivocat: el menjar ràpid està demostrat que engreixa i és de la menys sana que hi ha, en les tendes "express" tenen productes limitats i no sempre tenen el que cerques, els enviaments ràpids solen ser més cars.
La meua pròpia experiència al llarg dels anys m'ha demostrat que les presses i l'estrés mai són bons. Sempre use la dita espanyola "sense presses però sense pauses" i el refranyer espanyol sempre sent la raó i després de veure el vídeo aquesta idea agafa encara més força.
Com deixa més que clar el vídeo, la creativitat i el bon treball no ve per fer les coses ràpid i amb preocupació sinó de forma tranquil·la i divertida. Amb les presses tots els xiquets pinten exactament el mateix: un rellotge, amb matisos diferents, però un rellotge. Amb temps, un polsim de creativitat i moltes alegries s'aconsegueix un resultat completament diferent, cada xiquet pinta alguna cosa diferent a partir del mateix dibuix.
Després de comentar el video passem al segon punt que més interessava a la classe: explicació de l'examen, que en realitat va ser un resum del tema. Juanfra va fer un esquema del contingut donat fins ara i d'allò més important que hi havia en cada apartat.
El tercer punt va resultar ser que era l'aniversari de Juanfra i molt amablement ens va convidar a chuches.
I finalment, realitzem un simulacre d'examen. El professor ens va donar una fulla amb 5 preguntes semblants a les quals posaria en l'examen del pròxim dia i ho corregim en classe.
Més tranquils, vam donar per finalitzada la classe. Solament queda estudiar per a l'examen.
Com deixa més que clar el vídeo, la creativitat i el bon treball no ve per fer les coses ràpid i amb preocupació sinó de forma tranquil·la i divertida. Amb les presses tots els xiquets pinten exactament el mateix: un rellotge, amb matisos diferents, però un rellotge. Amb temps, un polsim de creativitat i moltes alegries s'aconsegueix un resultat completament diferent, cada xiquet pinta alguna cosa diferent a partir del mateix dibuix.
Després de comentar el video passem al segon punt que més interessava a la classe: explicació de l'examen, que en realitat va ser un resum del tema. Juanfra va fer un esquema del contingut donat fins ara i d'allò més important que hi havia en cada apartat.
El tercer punt va resultar ser que era l'aniversari de Juanfra i molt amablement ens va convidar a chuches.
I finalment, realitzem un simulacre d'examen. El professor ens va donar una fulla amb 5 preguntes semblants a les quals posaria en l'examen del pròxim dia i ho corregim en classe.
Més tranquils, vam donar per finalitzada la classe. Solament queda estudiar per a l'examen.
No hay comentarios:
Publicar un comentario